พฤติกรรมการสื่อสารในครอบครัวมีผลต่อการเรียนรู้ด้านเพศศึกษาของวัยรุ่นในกรุงเทพมหานคร

Abstract

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการสื่อสารในครอบครัวกับ การเรียนรู้ด้านเพศศึกษาของวัยรุ่นในเขตกรุงเทพมหานคร ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงสารวจ โดยใช้แบบสอบถาม เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่าง จานวน 130 คน โดยใช้สถิติสหสัมพันธ์เพียร์สัน ในการทดสอบสมมติฐาน ผลการวิจัย พบว่าพฤติกรรมการสื่อสารในครอบครัว ในแบบปกป้อง เปิดเสรี ประนีประนอม และปล่อยปละ มีความสัมพันธ์กับการเรียนรู้ด้านเพศศึกษาของวัยรุ่นในเขต กรุงเทพมหานครอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ 0.01

The research aims to study the relationship between family communication and sex education of adolescents in Bangkok. The study was a survey research. The questionnaires were used to collect data with 130 samples. The data was analyzed by using Pearson’s Correlation for hypothesis testing. The results showed that the relationship between family communication: protective, pluralistic, consensual, and laissez-faire with ex education of adolescents in Bangkok was statistically significant at 0.01 levels.