วิทยานิพนธ์ http://dspace.bu.ac.th/jspui/handle/123456789/284 2026-04-12T02:56:05Z 2026-04-12T02:56:05Z Peat Winch http://dspace.bu.ac.th/jspui/handle/123456789/5956 2025-04-26T06:43:43Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: An Adoption of a stacking ensemble method to predict noncommunicable diseases in Thailand Authors: Peat Winch Abstract: This study delved into predictive modeling for Non-Communicable Diseases (NCD) prevalence in Thailand, focusing on the significance of Social Determinants of Health (SDH) related features. Through an extensive analysis of various datasets and machine learning models, including Support Vector Regression (SVR), Gradient Boosting Decision Tree (GBDT), Linear Regression (LR), Random Forest (RF), Stacking, and XGBoost, the research evaluated predictive capabilities and explanatory power across different scenarios. Findings revealed the importance of socioeconomic and environmental factors such as household income, air pollution levels, education-related variables, household expenses, and healthcare in predicting NCD occurrence or progression. While SVR occasionally exhibited lower Mean Absolute Error (MAE), it struggled with poor explanatory power, as evidenced by negative or low R-squared and Adjusted R-squared values. Other models, particularly GBDT, RF, and XGBoost, consistently demonstrated superior predictive accuracy and moderate to better explanatory capabilities across various scenarios. The study highlighted challenges including dataset discrepancies, lack of data granularity, and the need for more detailed features, urging future research to address these limitations. Further exploration of additional SDH, incorporation of advanced machine learning techniques, longitudinal studies, and expansion of datasets to include larger and more diverse populations were suggested for improving predictive models' accuracy and explanatory power. These insights offered valuable guidance for healthcare practitioners and policymakers in devising evidence-based strategies to mitigate NCD's impact on public health. Description: Thesis (M.Sc.ITD) - Information Technology and Data Science, Graduate School, Bangkok University, 2025

2025-01-01T00:00:00Z อังคณา สุวรรณจตุพร http://dspace.bu.ac.th/jspui/handle/123456789/5929 2025-04-03T07:51:45Z 2568-04-03T00:00:00Z

Title: กรอบแนวทางการออกแบบประสบการณ์ผู้ใช้สำหรับออกแบบความเป็นจริงเสมือนเพื่อกระตุ้นการเคลื่อนไหวของผู้สูงอายุ Authors: อังคณา สุวรรณจตุพร Abstract: ประเทศไทยกำลังก้าวเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ ทำให้ปัญหาด้านสุขภาพและการเคลื่อนไหวของผู้สูงอายุเป็นประเด็นสำคัญต่อคุณภาพชีวิตและระบบสาธารณสุขของประเทศ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนากรอบแนวทางการออกแบบประสบการณ์ผู้ใช้ (User Experience) สำหรับระบบความเป็นจริงเสมือน (Virtual Reality) ที่สามารถช่วยกระตุ้นการเคลื่อนไหวของผู้สูงอายุโดยคำนึงถึงข้อจำกัดทางร่างกาย จิตใจ และการเข้าถึงเทคโนโลยี ได้ดำเนินการศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการใช้งานระบบ VR ในกลุ่มผู้สูงอายุ พร้อมทั้งพัฒนาเกมต้นแบบบนระบบ VR ที่ใช้กรอบแนวทางการออกแบบประสบการณ์ผู้ใช้ที่ได้พัฒนาขึ้น จากนั้นทำการทดสอบกับกลุ่มตัวอย่างผู้สูงอายุ และประเมินผลด้านประสบการณ์การใช้งานและความพึงพอใจของผู้ใช้ ผลการวิจัยพบว่า การออกแบบ VR ที่คำนึงถึงการเข้าถึง (Accessibility) การให้คำแนะนำที่ชัดเจน (Clear Guidance) การลดภาระการเรียนรู้ (Cognitive Load Reduction) และการสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตร (Engaging Environment) มีส่วนช่วยให้ผู้สูงอายุสามารถใช้งานเทคโนโลยีได้ง่ายขึ้น และช่วยกระตุ้นการเคลื่อนไหวของร่างกายได้อย่างมีประสิทธิภาพ กรอบแนวทางการออกแบบที่พัฒนาขึ้นสามารถใช้เป็นแนวทางสำหรับนักพัฒนา VR เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการออกแบบระบบที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุในอนาคต; As Thailand transitions into an aging society, health and mobility issues among the elderly have become critical concerns for both quality of life and the country’s public health system. This research aims to develop a User Experience (UX) design framework for Virtual Reality (VR) systems that facilitate movement stimulation in older adults while considering their physical, psychological, and technological accessibility limitations. The study investigates key factors influencing VR usability among elderly users and develops a prototype VR game incorporating the proposed UX design framework. The prototype is then tested with a sample group of older adults, followed by an evaluation of their user experience and satisfaction levels. The findings indicate that Accessibility, Clear Guidance, Cognitive Load Reduction, and an Engaging Environment are essential design principles that significantly enhance the usability of VR systems for the elderly. By integrating these elements, VR can effectively stimulate physical movement while ensuring ease of use. The developed UX design framework serves as a guideline for VR developers to create more inclusive and effective systems for older adults in the future. Description: วิทยานิพนธ์ (วท.ม.)--สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยาการข้อมูล บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยกรุงเทพ, 2567

2568-04-03T00:00:00Z นภาพร ภู่บุบผา http://dspace.bu.ac.th/jspui/handle/123456789/4299 2023-06-14T07:17:07Z 2563-01-01T00:00:00Z

Title: ทัศนคติต่อการใช้เทคโนโลยีและสื่อสังคมออนไลน์ ที่ส่งผลต่อความตั้งใจซื้อกล้องติดรถยนต์ ผ่านช่องทางออนไลน์ของผู้บริโภคในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล Authors: นภาพร ภู่บุบผา Abstract: การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติต่อการใช้เทคโนโลยีและสื่อสังคมออนไลน์ที่ส่งผลต่อความตั้งใจซื้อกล้องติดรถยนต์ผ่านช่องทางออนไลน์ของผู้บริโภคในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล การวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสานโดยใช้แบบสัมภาษณ์ และแบบสอบถามปลายปิดที่มีการตรวจสอบความเที่ยงตรงของเนื้อหาโดยผู้เชี่ยวชาญและมีค่า ความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.938 ในการเก็บข้อมูลจากผู้บริโภคที่อาศัยอยู่ในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลที่มีรถยนต์ใช้งาน เคยมีประสบการณ์ในการซื้อสินค้าผ่านช่องทางออนไลน์ และมีความสนใจที่จะซื้อกล้องติดรถยนต์ผ่านช่องทางออนไลน์ จำนวน 350 คน ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ถดถอยเชิงพหุ ผลการศึกษาพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศชาย อายุระหว่าง 41–50 ปี ระดับการศึกษาปริญญาตรี มีอาชีพเป็นพนักงานบริษัทเอกชน มีรายได้เฉลี่ยต่อเดือน 15,000–25,000 บาท ผู้บริโภคส่วนใหญ่ใช้เวลาในการดูสินค้าออนไลน์โดยเฉลี่ย 1–3 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ และเหตุผลที่ทำให้สนใจซื้อกล้องติดรถยนต์ คือ เพื่อใช้เป็นหลักฐานการกระทำผิดกฎหมายจราจรของคู่กรณีเมื่อเกิดอุบัติเหตุ ผลการทดสอบสมมติฐานพบว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อความตั้งใจซื้อกล้องติดรถยนต์ผ่านช่องทางออนไลน์ของผู้บริโภคในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ได้แก่ ทัศนคติต่อการใช้เทคโนโลยี ประกอบด้วย การรับรู้ถึงความง่ายในการใช้งาน การรับรู้ถึงประโยชน์ การรับรู้ถึงความเสี่ยง และสื่อสังคมออนไลน์ ประกอบด้วย การสื่อสารแบบปากต่อปากอิเล็กทรอนิกส์ ชุมชนออนไลน์ โฆษณาออนไลน์; The research was aimed primarily to explore the attitude toward using technology and social media affecting purchase intention on dashboard cameras via online of consumers in Bangkok and its vicinity. The study was the mixed method design using the interview and close–ended questionnaire passed the verification of content validity by experts and reliability test of 0.938 to use for data collection. The multi–stage sampling was implemented to gather data from 350 consumers in Bangkok and its vicinity, who owned a car, used to buy stuffs from online channels, and were interested to buy a dashboard camera via online. The statistical analysis was conducted by using percentage, mean, standard deviation, and multiple regression analysis. The results showed that the majority of respondents were males with 41–50 years of age. Most of them completed a bachelor’s degree, worked for private companies, and earned average monthly income of 15,000–25,000 bahts. They spent average 1–3 hours weekly in viewing online products, and reason for a dashboard camera’s purchase intention was to be used as evidence of traffic violation of the parties when the accident occurred. In addition, the factors affecting purchase intention on dashboard camera via online of consumers in Bangkok and its vicinity with statistically significant at 0.05 were attitudes toward using technology in terms of perceived ease of use, perceived usefulness, and perceived risk; and social media in terms of electronic word of mouth, online communities, and online advertisement. Description: วิทยานิพนธ์ (บธ.ม.)--บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยกรุงเทพ, 2562

2563-01-01T00:00:00Z ศิวพร ปิยะศรีสวัสดิ์ http://dspace.bu.ac.th/jspui/handle/123456789/1003 2014-10-10T07:53:57Z 2557-01-01T00:00:00Z

Title: ผลกระทบของระดับความส่องสว่างในห้องเรียนที่มีผลต่อรูปแบบการสอนและภาวะความสบายตา Authors: ศิวพร ปิยะศรีสวัสดิ์ Abstract: จากการวิจัยเรื่อง ผลกระทบของระดับความส่องสว่างและรูปแบบการสอนที่มีผลต่อภาวะความสบาย โดยมีคำถามการวิจัยคือ ผลกระทบของระดับความส่องสว่างและรูปแบบการสอนที่มีผลต่อภาวะความสบายตา ผู้วิจัยจึงการออกแบบการทดลองในรูปแบบ 3 x 3 Factorial Experimental Design รวม 9 สถานการณ์ ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงทดลองที่มีตัวแปรอิสระ 2 ตัว คือระดับความส่องสว่างและรูปแบบการสอน ตัวแปรควบคุมคือระดับความส่องสว่างซึ่งมี 3 ระดับ ได้แก่ 300 ลักซ์ 500 ลักซ์และ 750 ลักซ์ จากการศึกษาและวิเคราะห์ผลโดยใช้สถิติการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบ 2 ทางเพื่อทราบถึงระดับความส่องสว่างและรูปแบบการสอนที่ก่อให้เกิดภาวะความสบายตาสำหรับการอ่านหนังสือสรุปผลการทดลองภาวะความสบายตาแยกตามระดับความส่องสว่างและรูปแบบการสอนพบว่าระดับความส่องสว่างที่ส่งผลต่อภาวะความสบายตาต่อการอ่านสูงสุดคือระดับความส่องสว่าง 750 ลักซ์ รองลงมาที่ระดับ 500 ลักซ์ และระดับความส่องสว่างที่มีภาวะความสบายตาน้อยที่สุดคือ 300 ลักซ์ โดยรูปแบบการสอนที่สบายตาที่สุดคือการใช้กระดานไวท์บอร์ดโปรเจคเตอร์และ โทรทัศน์ตามลำดับ ในขณะที่ระดับความส่องสว่างที่ส่งผลต่อภาวะความสบายตาที่ส่งผลต่อภาวะความสบายตาต่อการเขียนที่มีภาวะความสบายตาสูงสุดคือที่ระดับความส่องสว่าง 750 ลักซ์เช่นกัน แต่รองลงมาที่ระดับ 300 ลักซ์ และระดับความส่องสว่างที่มีภาวะความสบายตาน้อยที่สุดคือ 500 ลักซ์ โดยรูปแบบการสอนที่ที่สบายตาที่สุดคือการการใช้โทรทัศน์โปรเจคเตอร์และกระดานไวท์บอร์ดตามลำดับ; The Questions of Research is The Effects of Lighting Levels and Teaching Techniques This research aims to explore a suitable lighting level in a classroom for many learning activities and for visual comfort. The research design is 3 x 3 Factorial Design (3 lighting level and 3 Teaching Techniques). The 9 different experimental situations were conducted in Room 202, CCDA Building, Bangkok University. 180 students volunteered to attend these experiments. They were asked to finish the assign learning activity and to fulfill questionnaire in order to measure the visual comfort. The research findings indicate that the most suitable lighting level for the 3 Teaching Techniques that cause visual comfort for Reading is 750 lux 500 lux and 300 lux for Whiteboard is the best visual comfort, second Projecter and minimum visual comfort is Televisionconsecutively,Howeverthe most suitable lighting level for the 3 Teaching Techniques that cause visual comfort for Writinging is 750 lux 300 lux and 500 lux consecutivelyfor Televisionfirst, second Projecter and minimum visual comfort is Whiteboard. Description: วิทยานิพนธ์ (สถ.ม.)--สาขาวิชาสถาปัตยกรรมภายใน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยกรุงเทพ, 2556

2557-01-01T00:00:00Z